L'éducation dans une perspective globale intègre plus fortement le travail scolaire dans un contexte international. Il aide les enfants et les jeunes à mieux comprendre le monde unique, et à mieux en discerner les interdépendances. Il leur suggère de se pencher sur des questions ouvertes et d'organiser ensemble et activement le monde de demain.
L'association SEZ, créée en 1991 par le Land allemand du Bade-Wurtemberg, s'attache à réaliser ces objectifs. L'association SEZ est active dans les secteurs de l'enseignement et des relations publiques concernant la thématique Nord/Sud dans le Bade-Wurtemberg. L'association SEZ offre un service de consultation pour les personnes individuelles et les initiatives qui, dans la région, s'intéressent à ou s'engagent pour le « Tiers-Monde». Les tâches principales de l'association SEZ consistent à promouvoir l'échange et la mise en réseau des personnes et des groupes actifs dans le domaine de la politique de développement, ainsi qu'à encourager les initiatives privées, communales et régionales au profit des pays du « Tiers-Monde ».
Dans le secteur scolaire, l'association SEZ est un centre de ressources pour une éducation dans une perspective globale dans le Bade-Wurtemberg. Dotée d'une gamme riche en informations, conseils, modules et suggestions autour du thème d'un « monde unique », l'association SEZ apporte son soutien aux écoles. L'association SEZ met à la disposition des intéressés des ouvrages et des modules de travail thématiques.
L'association SEZ apporte son aide à la conception de différents projets et fournit des contacts aux experts et aux créateurs. Elle accompagne les partenariats scolaires et partenariats de projets, de leur conception jusqu'aux échanges scolaires effectivement réalisés. Elle joue le rôle d'interlocuteur pour les intéressés qui veulent accumuler des expériences à l'étranger, par exemple dans le cadre d'un stage. L'association SEZ, en sa qualité de forum pour les échanges et la formation continue, organise des séminaires ainsi que des ateliers de réflexion sur l'avenir, qui se déroulent en collaboration avec des responsables de l'enseignement du Land.