Echange équitable

Jardin du monde de Witzenhausen

Jardin du monde de Witzenhausen
Éducation au développement durable
c/o DITSL

Steinstraße 19
37213 Witzenhausen
Allemagne

Téléphone
+49 5542 60792
E-Mail
info[at]weltgarten-witzenhausen.de
Description de l'organisation

Par son travail d'éducation, le Jardin du Monde veut faire prendre conscience des liens entre ses propres actions locales et les processus globaux, et élaborer ensemble des possibilités d'action individuelles pour une relation équitable et durable entre nous et avec notre monde unique. En tant que projet de la Décennie de l'UNESCO, le Jardin du Monde s'oriente vers les critères de l'éducation pour le développement durable.

Projet de l'Arche

Projet de l'Arche
Johannes Peschke

An der Trave 34a
23795 Bad Segeberg
Allemagne

Téléphone
+49 4551 9080572
E-Mail
kontakt[at]archeprojekt.de
Description de l'organisation

Partenaire éducatif extrascolaire pour les écoles et les jardins d'enfants dans le cadre de l'apprentissage global au Schleswig-Holstein, à Hambourg, dans le Mecklembourg-Poméranie occidentale et en Basse-Saxe.

siebenwerte

siebenwerte

Im Linsenbühl 27
69221 Dossenheim
Allemagne

Téléphone
+49 6221 6731950
E-Mail
info[at]siebenwerte.de
Description de l'organisation

sevenwerte est un service de conseil en développement durable qui a pour objectif de mettre en relation les entreprises et les ONG. Le cadre est celui des ODD. Le service de septwerte est la conception de projets et l'initiation de collaborations à impact durable entre partenaires de différents secteurs.

Atelier de Darmstadt

Atelier de Darmstadt

Grenzallee 10
64293 Darmstadt
Hessen
Allemagne

Téléphone
+49 6151 50048-0
E-Mail
kontakt[at]werkhof-darmstadt.de
Description de l'organisation

L'association Werkhof e.V. entend apporter sa contribution à l'objectif de vaincre la pauvreté et de supprimer les inégalités croissantes dans le monde entier par le biais d'un travail d'éducation et d'information de l'opinion publique pour tout ce qui concerne la politique de développement, mais aussi grâce à la mise en œuvre de projets de coopération dans les pays du Sud. A cet égard, nous sommes conscients du fait que c'est notamment notre propre société qui doit changer, aussi bien en ce qui concerne l'écologie que l'économie, si nous voulons offrir à tous un monde porteur d'avenir. Dans les pays riches, un processus fondamental de remise en question s'impose. En effet, d'un côté les problèmes de la migration dans le monde entier, le chômage, les menaces qui pèsent sur la démocratie et les droits de l'homme, la faim, les conflits armés, la destruction de l'environnement permettent de gagner beaucoup d'argent (jamais la masse des capitaux sur terre n'a été aussi importante qu'aujourd'hui ! Cela résulte du seul principe fondamental qui semble valoir dans nos sociétés actuelles: maximisation à tout prix des bénéfices issus du capital), de l'autre les répercussions de cette évolution catastrophique et les risques incalculables qu'elle entraîne touchent (presque) tout le monde.

C'est pour cette raison que notre propre société et tout particulièrement le travail dans les écoles et avec les jeunes constitue l'un de nos « domaines d'action » prioritaires. Dans le cadre de nos activités d'éducation et de prise de conscience menées par l'association Werkhof, nous tenons tout particulièrement à toucher les jeunes et les multiplicateurs travaillant avec eux. Nous voulons, grâce au projet à long terme « Freier Handel – fairer Handel? » (Commerce libre – commerce équitable ?), sensibiliser les jeunes aux phénomènes d'interdépendance présents dans tous les domaines de la vie, notamment inégalités existant au sein de l'économie mondiale, ainsi qu'aux conséquences possibles de la mondialisation.

Voici un apercu des éléments de notre travail éducatif en matière de politique de développement:

  • ateliers –débats de base « monter des émissions de radio » pour jeunes et multiplicateurs (à partir de 14 ans),
  • jeux d'action « l'économie mondiale et nous » et autres jeux en
    relation avec la politique de développement (à partir de 15 ans),
  • éléments médiatiques: parcours café et jeans, football.