Apprentissage global/education globale

L'association "Schulwälder für Westafrika e. V." (Forêts scolaires pour l'Afrique de l'Ouest) - en collaboration avec le "Youth and Environment Club" au Ghana - s'engage pour la préservation de la forêt tropicale et pour un environnement sain et respectueux du climat. Afin d'inspirer aux élèves d'Allemagne et du Ghana le goût de la nature et de sa protection, l'association assure la médiation entre les écoles partenaires des deux pays. De cette façon, les élèves et les enseignants d'Allemagne et du Ghana peuvent travailler ensemble pour la forêt/la forêt pluviale. L'action pratique favorise l'éducation à la durabilité et le sens des responsabilités des habitants d'autres pays. En outre, les étudiants apprennent à se consacrer à un projet sur le long terme. Tandis que les élèves du Ghana plantent et entretiennent des arbres pour les endroits ombragés de leur cour d'école avec la devise "Lampes solaires/football comme incitation à la plantation d'arbres", les élèves d'Allemagne lancent des projets de plantation d'arbres dans différents endroits. Dans le cadre de l'apprentissage global, les élèves peuvent échanger des informations sur les conditions de vie dans l'autre pays, par exemple sur ces thèmes : Protection du climat (plantation d'arbres/forêt tropicale/pépinière d'arbres), biodiversité (animaux et plantes), énergie (lampes solaires avec possibilité de charger le téléphone portable), santé et pauvreté (lampes solaires au lieu de lampes à kérosène), éducation (centre informatique à Nyakrom, matériel d'éducation environnementale pour les écoles primaires), climat (y compris les saisons), consommation de ressources (arbres comme bois de chauffage), conservation des ressources (chaînes en papier recyclé), consommation (vêtements, nourriture et logement), droits des enfants.

Façonner la diversité avec une compétence interculturelle - tel est le principe de l'association Ethnologie in Schule und Erwachsenenbildung (ESE) e.V., fondée en 1992 par des ethnologues et des éducateurs.

La base du travail d'ESE est l'examen scientifique des approches de l'enseignement de la compétence interculturelle, de l'éducation interculturelle et de l'éducation interculturelle, ainsi que le traitement du matériel ethnologique afin de pouvoir transmettre des informations scientifiquement fondées sur d'autres cultures et sur les mécanismes de compréhension interculturelle d'une manière compréhensible pour les profanes.

Avec notre offre en matière d'éducation des adultes, nous nous adressons à toutes les personnes qui sont en contact avec des personnes de cultures différentes dans leur vie quotidienne et leur travail et qui souhaitent disposer de plus d'informations de base et de compétences pour agir.

Dans le domaine de l'éducation des enfants et des jeunes, nous proposons un apprentissage interculturel et global pour différents sujets. Nos unités sont adaptées aux journées de projet, aux programmes de vacances ou aux unités d'enseignement de courte durée.

• Envoi et accueil de volontaires internationaux à l'étranger
• Des partenaires dans plus de 30 pays
• Séminaires de soutien pédagogique pour l'accueil et l'envoi de volontaires

La Societé pour le developpement et la cooperation solidére a été fondé en 1990. Elle travaille dans les domaines de la réalisation des projéts dans le pays du sud, de l'education et du commerce juste.

Institut de formation pour la pratique pédagogique

L'association Un-Seul-Monde a été fondée en 1984 dans le but de promouvoir l'apprentissage interculturel chez les jeunes par le biais de rencontres entre jeunes de différents pays. À cet effet,
l'association publie depuis 1989 une brochure d'information (Treffpunkt Eine Welt) concernant les séjours à l'étranger pour les jeunes, organise des rencontres d'information et conseille les jeunes par téléphone et par courriel sur les possibilités de séjours à l'étranger.