Capacity Development und Schulqualität - Konzepte und Befunde zur Lehrerprofessionalisierung in der Entwicklungszusammenarbeit

Was macht Lehrerprofessionalisierung im Kontext von Armut und Entwicklung aus? Durch den starken Anstieg der Schüler/-innen in Entwicklungsländern mangelt es an qualifizierten Lehrkräften, um eine qualitätsvolle Bildungsversorgung leisten zu können. In dem Buch „Capacity Development und Schulqualität“ werden verschiedene Maßnahmen im Bereich Lehreraus- und -fortbildung im Kontext von Maßnahmen der Entwicklungszusammenarbeit vorgestellt und aus der Perspektive der jeweiligen Verantwortlichen im Hinblick auf ihre Effekte reflektiert. Die Praxisberichte werden an den Erkenntnissen der Schul- und Unterrichtsforschung gespiegelt und aus theoretischer wie empirischer Perspektive reflektiert. So wird ein Einblick in die Wissensbestände und Erfahrungsbereiche von Praxis und Forschung gegeben; diese werden miteinander in Beziehung gesetzt und damit die oftmals angemahnte Diskrepanz zwischen Forschung einerseits und Nutzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in der Praxis andererseits zu überbrücken versucht.

Info/Bezug: Claudia Bergmüller-Hauptmann (Hrsg.): Münster: Waxmann Verlag GmbH. 169 Seiten.  www.waxmann.com/index.php?id=buecher&no_cache=1&tx_p2waxmann_pi1[oberkategorie]=OKA999999&tx_p2waxmann_pi1[buch]=BUC123119