Wie können Schüler:innen im Religionsunterricht demokratische Selbstwirksamkeit erfahren?
Die Fortbildung zeigt, wie Klimabildung, globale Gerechtigkeit und Demokratiebildung zusammenhängen – und wie Religionsunterricht Räume eröffnen kann, in denen junge Menschen gehört werden, Verantwortung übernehmen und aktiv werden. Mit Praxisimpulsen, Materialien und einem Leitfaden zum Schreiben von Petitionen.
Zielgruppe: Religionslehrkräfte, Gemeindepädagog:innen, Diakon: innen, Pfarrer:innen, Interessierte
Ort: AKD Tagungshaus, Goethestrasse 26–30, 10625 Berlin