Eine Gruppe Jugendlicher hält Informationskarten mit abgebildeten Personen und fiktiven Identitäten in die Kamera. Im Vordergrund sind weitere Jugendliche unscharf zu sehen, die ebenfalls Karten betrachten. Im Hintergrund befindet sich ein grüner Vorhang.

Re:Think – Planspiel zu Klimakrise, Migration und Zukunft

Was bedeutet ein gutes Leben und haben alle die gleichen Chancen, es zu erreichen? Mit „Re:Think – Planspiel zu Klimakrise, Migration und Zukunft“ macht CARE Deutschland e. V. globale Zusammenhänge für Schüler:innen ab Klasse 8 erfahrbar. In fiktiven Rollen treffen sie Entscheidungen zu Produktion, Ressourcen, Konsum und sozialen Bedingungen. Alle verfolgen dasselbe Ziel, doch ihre Möglichkeiten und Interessen sind verschieden. So erleben die Schüler:innen, wie Entscheidungen das Klima und die Lebensbedingungen anderer Menschen beeinflussen und warum solidarisches Handeln wichtig ist.

Im anschließenden Austausch setzen sich die Schüler:innen mit globaler Verantwortung auseinander. In der Mut-Werkstatt entwickeln sie eigene Ideen für Veränderungen. So gestaltet eine Klasse am Gymnasium Borghorst derzeit eine Klimazonen-Weltkarte aus Moos, Rinde und Sand. Sie informiert über Regenwaldschutz und die Klimakrise und soll dauerhaft im Schulgebäude zum Nachdenken anregen.

Während der Global Education Week 2026 veröffentlichen wir täglich eine Instagram-Story mit Fragen zum Mitdenken, Eindrücken aus den Workshops und Beispielen aus der Schulpraxis. So zeigen wir, wie Re:Think junge Menschen dazu anregt, globale Fragen zu diskutieren und eigene Handlungsmöglichkeiten zu entdecken.

Info: CARE Deutschland e. V. leistet internationale humanitäre Hilfe und engagiert sich seit über zehn Jahren in der Bildungsarbeit in Deutschland. Diese umfasst Projekte zur Bildung für nachhaltige Entwicklung und zur diskriminierungskritischen Bildung sowie Angebote für Schulen, Lehr- und Fachkräfte und Ehrenamtliche. Siemensstraße 17, 53121 Bonn, bildung@care.de, Bildung in Deutschland – CARE

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