Friedrich-List-Schule als „Grenzenlos-Schule“ ausgezeichnet

Wiesbaden, 24.01.2018 Berufsbildender Unterricht kann zugleich spannend, lehrreich und praxisbezogen sein. Dies zeigt die Kooperation zwischen der Friedrich-List-Schule (FLS) in Wiesbaden  und dem Projekt „Grenzenlos - Globales Lernen in der beruflichen Bildung“[1].

Bei Grenzenlos werden Studierende aus Afrika, Asien und Lateinamerika für kostenlose Lehrkooperationen an berufsbildenden Schulen vermittelt. Sie bringen den Jugendlichen und jungen Erwachsenen Nachhaltigkeitsthemen näher. Das Projekt des World University Service (WUS) zielt vor allem darauf ab, neben fachlichen auch interkulturelle Kompetenzen weiterzuvermitteln. „Es war toll, Marketingstrategien mal aus einer anderen Perspektive, von Fachleuten von einem anderen Kontinent kennenzulernen“, sagt eine Schülerin begeistert, nachdem Sie an der Lehrkooperation zu „Global Workflows“ mit Bennet Okorley und Alice Gyebi, zwei ghanaischen Grenzenlos-Referent/-innen (s. Foto mitte), die beide International Business in Deutschland studieren, teilgenommen hatte.

Die Lehrerinnen Bianca Reinhardt und Silke Neise (s. Foto von links nach rechts) erkannten das Potenzial für ihren Unterricht. Seitdem setzten sie bereits sechs Grenzenlos-Lehrkooperationen zu unterschiedlichen Nachhaltigkeitsthemen an der FLS um. Für dieses Engagement überreichte Dr. Julia Boger (WUS) persönlich dem Schulleiter der FLS, Thomas Meyke, das Zertifikat zur „Grenzenlos-Schule“. Mit der Auszeichnung gratulierte Boger (s. Foto, 3. von links) auch den anwesenden Schülern zu ihrer Weltoffenheit und ihrem Engagement. Ebenfalls mit angereist war Winfred Atori Wameyo (s. Foto links), die im vergangenen Jahr einen der ersten Workshops an der Schule gehalten hatte. Die junge Frau, die aus Kenia stammt, studiert African Business Relations in Frankfurt und engagiert sich neben ihrem Studium für Nachhaltigkeitsthemen.

„Begriffe wie Nachhaltigkeit, Umweltschutz und die Zusammenarbeit von Menschen aus unterschiedlichen Ländern lassen sich wesentlich besser verstehen, wenn jemand auf Augenhöhe und mit eigener Erfahrung mit den jungen Menschen spricht“, sagte Schulleiter Thomas Meyke (s. Foto 3. von rechts) anlässlich der Zertifikats-Übergabe. Während der Auszeichnungsveranstaltung entwickelten Schülerinnen der FLS bereits neue, sehr vielversprechende Ideen für weitere Lehrkooperationen. Wir freuen uns sehr auf die weitere Zusammenarbeit. 

Berufsbildende Schulen können weitere Informationen zur Auszeichnung zur „Grenzenlos-Schule“ auf der Projekthomepage einsehen unter www.wusgermany.de/de/auslaenderstudium/grenzenlos, oder anfragen bei Dr. Julia Boger (boger[at]wusgermany.de, 0611/9446051).