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WUS-Förderpreis 2024 – Bildung für nachhaltige Entwicklung Textbeitrag - (Februar 2024) Im Rahmen des Nationalen Aktionsplans der UN-Agenda 2030 lobt der World University Service (WUS) Deutsches Komitee e. V. zum achten Mal den Förderpreis „Bildung für nachhaltige…
Wissenschaftspreis der Hans Günter Brauch-Stiftung ausgeschrieben Textbeitrag - (Februar 2024) Die Hans Günter Brauch-Stiftung für Frieden und Ökologie im Anthropozän (HGBS) vergibt 2024 ihren internationalen Wissenschaftspreis zum zweiten Mal. Dieses Jahr widmet sich dem Thema…
Sei du selbst die Veränderung – jetzt noch beim Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik mitmachen Textbeitrag - (Februar 2024) Wie sieht die Welt von morgen aus? Welchen Beitrag können wir dazu leisten, unsere Eine Welt nachhaltig und für alle Menschen gleichermaßen lebenswert zu gestalten? Diesen und…
Qualifizierung für Historisches Diversity-Planspiel Textbeitrag - (Februar 2024) Der Verein LIFE Bildung Umwelt Chancengleichheit entwirft historische Diversity-Planspiele mit Bezug auf die Verflechtungen der sogenannten „islamischen Welt“. Sie basieren u. a. auf…
didacta 2024: Gemeinschaftsstand zu Globales Lernen im Unterricht Textbeitrag - (Februar 2024) Zehn entwicklungspolitische Organisationen haben sich zusammengeschlossen, um auf der Bildungsmesse „didacta“ vom 20. bis 24. Februar in Köln einen Stand zu betreuen. Gemeinsam…
Vergünstigung für Schulung zum SDG-Scout Textbeitrag - (Februar 2024) Die preisgekrönte Workshopreihe „SDG-Scouts®— Auszubildende und Nachwuchskräfte für Nachhaltigkeit“ erhält eine Förderung durch „BINGO! - Die Umweltlotterie“. Dank der Zuschüsse…
Netzwerkveranstaltung der FREI DAY Region Saarland Textbeitrag - (Februar 2024) Über 70 Personen, davon 20 Schülerinnen und Schüler, von 13 saarländischen FREI DAY-Schulen haben sich am 2. Februar in der Ganztagsgemeinschaftsschule Neunkirchen (GGSNK) miteinander…
Methodenwerkstatt „Kulturelle Bildung für globale Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit“ Textbeitrag - (Februar 2024) Kulturelle Bildung trifft auf Globales Lernen – die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) bietet eine Fortbildung an, die Methoden aus beiden Feldern…
Neues Förderprogramm „weltoffen – solidarisch – dialogisch“ Textbeitrag - (Februar 2024) Häufig ist der erste Eindruck, den wir von etwas haben, klischeebehaftet – egal, ob es sich um eine Person, eine Gruppierung oder ein Land handelt. Das Förderprogramm „weltoffen –…
Programm „HessenFonds-Stipendien für Geflüchtete und Verfolgte – hochqualifizierte Studierende, Promovierende und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an hessischen Hochschulen“ Textbeitrag - (Februar 2024) Das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst (HMWK) vergibt im Rahmen des HessenFonds Stipendien für besonders begabte und leistungsstarke geflüchtete Studierende,…