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(Not) everybody is invited? – Theoretical and practical considerations for evaluating Equity, Diversity, and Inclusion in Social Innovation Initiatives in the case of the BLAST Project
Publikation - 2020
Soziale Ungleichheiten und Klimawandel gehören zu den aktuell drängendsten Problemen, für die lokal und global Lösungen gefunden werden müssen. In meiner Masterarbeit habe ich mich damit beschäftigt…
Eine Welt trifft auf kommunale Entwicklung: Glokale Entwicklungszusammenarbeit im Stadtstaat Bremen
Publikation - 2020
Städte, Gemeinden und Landkreise (Kommunen) treten zunehmend als Akteur*innen der Entwicklungspolitik auf. Die Arbeit sieht sich vor allem dadurch motiviert, das diskursive Novum der „globalen…
Die Entwicklung der waldpädagogischen Einrichtungen in der Region Hannover – Implementierung der Bildung für nachhaltige Entwicklung im Fokus
Publikation - 2020
Das Wissen über den Wald sowie das Bewusstsein über seinen Schutz ist heute vor allem aufgrund des Klimawandels sowie weiterer globaler Herausforderungen von großer Bedeutung. Mithilfe der…
Mutmacher – Psychologische Beratung und Unterstützung hessischer Hochschulen in Zeiten der Pandemie und darüber hinaus
Textbeitrag -
03.05.2021
Alle Hochschulen und Universitäten in Hessen bieten eine psychologische Beratung, auch bzw. gerade in der aktuellen Zeit, an. Das Zentrum für Psychotherapie der Goethe Universität Frankfurt…
IB Beruflichen Schulen Reutlingen werden „Grenzenlos-Schule“
Textbeitrag -
30.04.2021
Wiesbaden/Reutlingen, 30.04.2021. „Es ist wichtig, sich über die Herkunft von Produkten, die wir täglich konsumieren bewußt zu sein. Denn die Ressourcen sind endlich und noch immer arbeiten viel zu…
Deweys Demokratietheorie und die „Kinderstube der Demokratie“
Publikation - 2020
In der vorliegenden Bachelorarbeit wird ein Konzept sozialpädagogischer Demokratiebildung auf seine demokratietheoretischen Wurzeln geprüft. Die sozialpädagogische Institution ist dabei die…
Mehrgenerationen-Buch Nachhaltigkeit. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Familienbildung der Sozialen Arbeit
Publikation - 2020
Die Soziale Transformation hin zu einer nachhaltigen Gesellschaft ist ein besonders wichtiges, zukunftsweisendes Thema. Die Agenda 2030 (aus dem Jahr 2015) legte mit den Social Development Goals (Abk…
Communities of Practice Applied to Urban Development Theory – The Case of Insolar in the Favela Santa Marta
Publikation - 2020
“The world is becoming increasingly urbanized. Since 2007, more than half the world’s population has been living in cities, and that share is projected to rise to 60 per cent by 2030” (SDG, 2016).…
Wagnis Zukunft. Zum Beitrag der Abenteuer- und Erlebnispädagogik für eine nachhaltige Bildung
Publikation - 2020
Bildung – als lebenslanger Prozess und immer wieder neu zu bewältigende Aufgabe – bedeutet eine Auseinandersetzung mit der Welt insgesamt. Ziel von Bildung ist die Orientierung des Lernenden in der…
Digitales Storytelling
Publikation - 2020
In der Masterthesis sollen auf die thematischen Leitfragen „Wie können wissenschaftliche und journalistische Inhalte durch digitales Storytelling vermittelt werden und wie hängen Inhalt und Medium…
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Newsletter World University Service Deutschland, elektronisch
Publikation -
31.12.2024
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„Gemeinsam, statt allein“ - Kaufmännische Schulen des Lahn-Dill Kreises ist „Grenzenlos-Schule“
Textbeitrag -
25.11.2024
Wiesbaden/Dillenburg, 26.11.2024. „Das Engagement der KS Dill in Projekten wie ‚Grenzenlos‘ zeigt, dass wir gemeinsam viel bewegen können. Wir lernen durch Menschen aus anderen Regionen und Ländern…
Vortragsreise Standing Together - Stimmen gegen den Krieg: Gespräch mit jüdischen und palästinensischen Aktivist*innen aus Israel
Termin -
Samstag, 07.12.2024
-
Samstag, 07.12.2024
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