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Weitere InhalteGrenzenlos Evaluationstag 2022
Wiesbaden, 07.12.2022. Welche Kompetenzen und Methoden brauchen wir um Bildung für eine nachhaltige Entwicklung zu praktizieren? Diese Fragestellung war zentrales Thema und Diskussionsgegenstand des diesjährigen Evaluationsseminars, das am 03.12.2022 online über Zoom stattfand. Grenzenlos-Aktive aus 12 Nationen Afrikas, Asiens und Lateinamerikas sowie Lehrkräfte aus Brandenburg und Rheinland-Pfalz nahmen an der Veranstaltung teil. Das ermutigende Fazit, das vor allem durch die Lehrkräfte gestützt wurde, die ihre Lernenden aufmerksam beobachtet hatten: Grenzenlos wirkt!
Wiesbaden, 17.10.2020. „Es war eine sehr schöne und gewinnbringende Veranstaltung. Ich bin völlig überrascht von der tollen Atmosphäre“ war die Rückmeldung einer Lehrerin am Ende des Kooperationstags. Die Grenzenlos-Lehrkräftefortbildungen haben zum Ziel, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) anschaulich in den berufsbildenden Unterricht zu bringen. Dafür präsentierten Studierende aus Afrika, Asien und Lateinamerika ihre Themen, die sich an den 17 UN-Nachhaltigkeitszielen (Sustainable Development Goals, SDGs) orientieren. Die Lehrkräfte von berufsbildenden Schulen in Baden-Württemberg waren über die Themenvielfalt beim „Markt der Möglichkeiten“ begeistert und möchten ihren Schüler*innen und Auszubildenden die Möglichkeit bieten, dass sie aus erster Hand über Nachhaltigkeitsthemen informiert werden.
(GR/04.07.2017) Der Jahrhundertregen konnte die Stimmung beim Kooperationstag in Potsdam, am 01. Juli 2017 nicht trüben: Insgesamt 21 Personen nahmen daran teil. Lehrkräfte von berufsbildenden Schulen in Brandenburg trafen Studierende aus Afrika, Asien und Lateinamerika, die ihre bunten Themen des Globalen Lernens präsentierten. Begeistert zeigten sich die Teilnehmenden vom Einblick in die Praxis zum "Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung", vom Reiner Mathar, dem Experten zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung. Beim Programmpunkt "Markt der Möglichkeiten" machten die Studierenden mit ihren Themen eine gute Figur und die Lehrkräfte waren begeistert von der hohen Motivation ihrer angehenden Lehrpartner/-innen.
(GR/10.05.2017) Am Samstag, dem 06. Mai 2017, werteten Lehrkräfte, Schüler/-innen und Grenzenlos-Referent/-innen aus Hessen, Rheinland-Pfalz und dem Saarland, die bislang durchgeführten Grenzenlos-Einsätze gemeinsam in Wiesbaden aus. Hierfür stellten sich die Teams vormittags gegenseitig ihre Lehrkooperationen vor und präsentierten ihr Unterrichtskonzept, die verwendeten Methoden und das Feedback der Schüler/-innen. Die Themen der ausgewerteten Workshops waren bunt und spannend, so z.B. der wohl am meisten gebuchte Workshop "Kaffee - Genuss oder Ausbeutung", das hochaktuelle Thema "Vergessene Krankheiten", die Dauerbrenner "Gebildete Frauen - gebildete Gesellschaft" und die Rolle von Plastik in der Umwelt "Böse Kunststoffe?". Pünktlich zur Sommerzeit passte auch das Thema "Nachhaltiger Tourismus" sehr gut sowie die "Kakaowerkstatt" oder das facettenreiche Thema zu globalen Produktionsbedingungen "One World - One Life".
28.11.2016. Ganz arbeitssam ging es am ersten Adventswochenende in Frankfurt zu. Beim Kooperationstag-Hessen trafen sich am 26. November 2016 in Frankfurt am Main, Lehrkräfte aus 8 hessischen Schulen mit 19 Studierenden aus 12 Nationen. Zunächst wurden theoretische Inhalte besprochen: Nach einer kurzen Begrüßungsrunde und der Vorstellung des Projekts Grenzenlos durch die Projektleiterin, Dr. Julia Boger, wurde das Augenmerk auf entwicklungspolitische Bildung gerichtet. Reiner Mathar, Oberstudienrat im Unruhestand, der Projekte zur Bildung für nachhaltige Entwicklung unterstützt, erläuterte inhaltliche Aspekte der SDGs und wieso es wichtig sei, Globales Lernen in der Berufsschule zu thematisieren. Dann wurde es zunehmend praktisch: Welche Themen sind mit Globalem Lernen eigentlich gemeint und wie kann es aussehen, wenn Globales Lernen in der Berufsschule unterrichtet wird?