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Wiesbaden, 18.12.2025. Auch in diesem Jahr zog das WUS-Projekt „Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung“ ein ausgesprochen positives Resümee. Lehrkräfte beruflicher Schulen und Studierende aus Afrika, Asien und Lateinamerika engagierten sich gemeinsam dafür, die Ziele der Agenda 2030 und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Schulalltag zu bringen. Für ihr unermüdliches Engagement und ihre Begeisterung gilt allen Beteiligten unser besonderer Dank.
Mit der Auszeichnung von drei weiteren Schulen im Jahr 2025 wächst das Netzwerk von Grenzenlos stetig weiter. Als erste Schule im Jahr 2025 erhielt die Willi-Graf-Schule BBZ St. Ingbert die Anerkennung als 70. Grenzenlos-Schule. Es folgten die Paul-Weber-Schule des BBZ Homburg (Saar) sowie das Staatliche Berufliche Schulzentrum für Gesundheitsberufe Erlangen am Universitätsklinikum Erlangen (BSZG Erlangen). Mit der Auszeichnung würdigt Grenzenlos das Engagement der Schulen, Globales Lernen und Nachhaltigkeit fest im Schulalltag zu verankern.
Insgesamt fanden 182 Lehrkooperationen in Baden-Württemberg, Bayern, Hessen, Rheinland-Pfalz und Saarland statt. Möglich wurde dies durch die engagierte Arbeit der vielen Grenzenlos-Aktiven, die als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren agierten und Schülerinnen und Schülern die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals) auf lebendige und praxisnahe Weise näherbrachten. Wir freuen uns, dass unsere Seminare auch 2025 bei den internationalen Studierenden und Lehrkräften großen Anklang fanden. Insgesamt nahmen 126 Studierende und 49 Lehrkräfte an den Veranstaltungen teil. Ein herzliches Dankeschön gilt allen Teilnehmenden für ihre wertvollen Beiträge und den bereichernden Austausch. Ihr Engagement macht unsere Seminare erst lebendig und wirkungsvoll. Genau dieser Austausch ist es, der Grenzenlos ausmacht und uns am Herzen liegt.
Ein besonderes Highlight 2025 war die neue Möglichkeit für bereits zertifizierte Grenzenlos-Schulen, sich re-zertifizieren zu lassen. Seit September 2025 würdigte das Programm mit dem Siegel der Re-Zertifizierung Schulen, die sich über Jahre hinweg kontinuierlich für Globales Lernen und Nachhaltigkeit engagierten. Die Re-Zertifizierung wird im Zuge einer Lehrkooperation durchgeführt. Grundlage hierfür bilden eine Selbstverpflichtung und ein Bericht zu den schulischen Maßnahmen, die ihr Engagement im Bereich Globales Lernen und BNE darstellten. Durch die erfolgreichen Kooperationen zwischen Lehrkräften und den Grenzenlos-Aktiven erhielten Schülerinnen und Schüler regelmäßig die Gelegenheit, globale Zusammenhänge zu reflektieren, Perspektiven zu wechseln und ihre eigene Verantwortung in einer vernetzten Welt zu erkennen.
Ein weiterer Höhepunkt war die Verleihung der Nationalen Auszeichnung für Bildung für nachhaltige Entwicklung 2025/2026, die gemeinsam vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie der Deutschen UNESCO-Kommission verliehen wurde. Grenzenlos gehört damit zu den 27 ausgewählten BNE-Labels, die aufgrund ihrer hohen Qualität als Grundlage für einen neuen Indikator der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie dienen. Dieser Indikator bewertet erstmals, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankert ist. Maßgeblich dafür ist der Whole-Institution-Approach (WIA), der eine ganzheitliche Implementierung von BNE voraussetzt.
Mit diesen Erfolgen konnte Grenzenlos auch 2025 wichtige Impulse für eine zukunftsorientierte, globale und nachhaltige berufliche Bildung setzen. Lehrkräfte, Grenzenlos-Aktive und Schulen haben erneut gezeigt, dass Bildung nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch Perspektiven öffnet und junge Menschen befähigt, Verantwortung für eine nachhaltige Welt zu übernehmen.
Unser Dank gilt besonders den Unterstützerinnen und Unterstützern des Projekts in den Ministerien, Institutionen und in den Verwaltungen der Länder Baden-Württemberg, Bayern, Hessen, Rheinland-Pfalz und Saarland, ENGAGEMENT GLOBAL sowie dem Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ).