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FAIR para todas las generaciones Educación FAIR - Nuestras campañas se dirigen a las escuelas, los jardines de infancia y las guarderías (Kitas), a los agentes extraescolares de la zona de Saarbrücken y a la Universidad del Sarre. Ya se han concedido varias "Kitas Justas", "Escuelas de Comercio Justo" y "Universidades de Comercio Justo" de la zona de Saarbrücken. Las clases escolares y los cursos de la zona de Saarbrücken han recibido ya más de 100 veces el premio "Clase escolar justa - Clase de comercio justo". A través de nuestros jóvenes "Embajadores del Comercio Justo" como multiplicadores y de nuestro amplio compromiso, llegamos a un amplio público. El principio rector de nuestra red es la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS).

La Fundación Friedrich Naumann es la base de la política liberal. En casa, la educación política es la tarea más importante; en el extranjero, la fundación promueve el diálogo político internacional. Otro objetivo es la promoción de los jóvenes con talento.

Las principales actividades del Centro de Derechos Humanos (MRZ) incluyen la recopilación, documentación y procesamiento de materiales y jurisprudencia relevantes para hacerlos accesibles a un público jurídico más amplio. El MRZ fue creado como la primera institución de este tipo en la República Federal de Alemania y colabora estrechamente con el Consejo de Europa, los institutos con los correspondientes puntos focales en Alemania y en los demás Estados miembros del Consejo de Europa, pero también con los departamentos responsables del Ministerio Federal de Justicia y el Ministerio Federal de Asuntos Exteriores. Un objetivo importante sigue siendo la creación y ampliación de una amplia biblioteca especial, por un lado para que el personal del propio instituto pueda realizar su trabajo científico y, por otro, para satisfacer las necesidades de información de los estudiantes de Potsdam y Berlín, así como de los científicos extranjeros, y poder responder a las consultas de la política. Además, el MRZ edita publicaciones académicas que abordan cuestiones de derechos humanos desde la perspectiva del derecho internacional, el derecho comunitario europeo y el derecho interno.

La experiencia de la reunificación pacífica de 1989 despertó en muchas personas la esperanza de que fuera posible una Alemania sin militares. Esta esperanza hizo que personas de diversas iniciativas ciudadanas se reunieran en Halle en 1990 para formar el Círculo de la Paz. Hoy en día, en la Friedenskreis Halle e. V. somos personas de diferentes visiones del mundo, religiones, nacionalidades y afiliaciones partidistas. Entendemos la paz no como un estado, no como un objetivo lejano y no sólo como la ausencia de guerra. Para nosotros, la paz es un camino hacia una convivencia justa y no violenta en la diversidad, basada en la colaboración, que hace posible el desarrollo y la libertad del individuo. La configuración de la convivencia es siempre un territorio nuevo. Por eso intentamos buscar, encontrar y comunicar nuevos caminos, pero también cuestionarlos. Así, estamos comprometidos en los campos de la educación, la política de paz y en proyectos de transformación de conflictos civiles en el país y en el extranjero. Nuestra labor se sustenta en el trabajo a tiempo completo y voluntario y en el apoyo de donantes privados y subvenciones públicas.

Dar forma a la diversidad con competencia intercultural: este es el principio de la asociación Ethnologie in Schule und Erwachsenenbildung (ESE) e.V., fundada en 1992 por etnólogos y educadores.

La base del trabajo del ESE es el examen científico de los enfoques de la enseñanza de la competencia intercultural, la educación intercultural y la educación intercultural, así como el tratamiento del material etnológico para poder transmitir información con base científica sobre otras culturas y sobre los mecanismos de comprensión intercultural de forma comprensible para los profanos.

Con nuestra oferta de formación para adultos nos dirigimos a todas las personas que tienen contacto con personas de diferentes culturas en su vida cotidiana y en su trabajo y que desean tener más información de fondo y competencia para actuar.

En la educación infantil y juvenil ofrecemos un aprendizaje intercultural y global para diferentes temas. Nuestras unidades son adecuadas para jornadas de proyectos, programas de vacaciones o unidades didácticas breves.