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Rivana Amelia - JOHANN WOLFGANG GOETHE-UNIVERSITÄT FRANKFURT AM MAIN - Generation 2023 - HESSEN
Textbeitrag -
15.01.2023
My name is Rivana Amelia, coming from a country where using family name is not common. Thus, if I get asked what's the take-away of my stay in Germany so far, I will proudly say: the ability to…
Lehrplananforderungen „Bildung für nachhaltige Entwicklung“
Textbeitrag -
13.01.2023
(Januar 2023) Begleitend zur Lehrplananpassung hat das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) Ende 2022 eine Broschüre veröffentlicht. In die Lehrpläne für das Gymnasium und das…
Nachhaltigkeitsbericht Sachsen 2022
Textbeitrag -
13.01.2023
(Januar 2023) Mit dem Nachhaltigkeitsbericht 2022 informiert die sächsische Staatsregierung über ihre Aktivitäten zur Förderung einer nachhaltigen Entwicklung in Sachsen. Der Bericht bietet mithilfe…
Regionalkonferenzen zur Zukunft der Partnerschaft Ruanda-Rheinland-Pfalz
Textbeitrag -
13.01.2023
(Januar 2023) Im Rahmen des 40-jährigen Bestehens der Partnerschaft zwischen Rheinland-Pfalz und Ruanda haben von Mai bis November 2022 vier Regionalkonferenzen in verschiedenen Regionen in Rheinland…
Umsetzung des Hamburger Masterplans Bildung für nachhaltige Entwicklung 2030
Textbeitrag -
13.01.2023
(Januar 2023) 2022 gingen die ersten Maßnahmen des Hamburger BNE-Masterplans mithilfe der Koordinierungsstelle in der Hamburger Klimaschutzstiftung in die Realisierung. Dazu gehörten BNE-Coachings in…
2. Bericht zur entwicklungspolitischen Zusammenarbeit für die Jahre 2020 und 2021 erschienen
Textbeitrag -
13.01.2023
(Januar 2023) Eine afghanische Online-Universität, Berufsausbildung für HIV-Infizierte in Uganda, Fortbildungen für indische Lehrkräfte auf dem Gebiet der Solarenergie – das sind drei der 70…
Programm HessenFonds vergibt Stipendien an verfolgte Studierende und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
Textbeitrag -
13.01.2023
(Januar 2023) Das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst (HMWK) vergibt im Rahmen des HessenFonds Stipendien für besonders begabte und leistungsstarke geflüchtete Studierende, Promovierende…
Empfehlungen zur Lernpartnerschaft zwischen Baden-Württemberg und Burundi
Textbeitrag -
13.01.2023
(Januar 2023) Für den Rat für Entwicklungszusammenarbeit (REZ) stand das vergangene Jahr im Zeichen der Lernpartnerschaft zwischen Baden-Württemberg (BW) und Burundi. Bei seiner Jahresklausur im…
400.000 Euro für das entwicklungspolitische Engagement junger Menschen
Textbeitrag -
13.01.2023
(Januar 2023) Im Rahmen der Projektförderung des EU-Projektes Mindchangers wurden im Dezember 2022 elf innovative Projekte mit insgesamt rund 400.000 Euro von der Stiftung Entwicklungs-Zusammenarbeit…
Klimaschutz und Klimaanpassung in der Beruflichen Bildung
Textbeitrag -
13.01.2023
(Januar 2023) Im frisch gestarteten Projekt „Leinen los für Klimabildung – Verstetigung von Lernanlässen zur beruflichen Klimabildung im Rahmen des Netzwerkes Berliner Leuchtturmschulen für…
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Berufsbildende Schule Gestaltung und Technik in Trier erhält Auszeichnung als „Grenzenlos-Schule“
Textbeitrag -
23.06.2026
Die Berufsbildende Schule Gestaltung und Technik Trier wird durch den World University Service (WUS) im Projekt „Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Schule“ als 12. Schule in Rheinland-…
www.bei-sh.org / Aktuelles / Veranstaltungen / Methoden Happen – Methodenimpuls: Verzerrungen durch KI - bias in, bias out Methoden Happen – Methodenimpuls: Verzerrungen durch KI - bias in, bias out
Termin -
Montag, 13.07.2026
-
Montag, 13.07.2026
Impuls: Stärken sichtbar machen - Empowerment und Handlungsmöglichkeiten gegen Rassismus
Termin -
Dienstag, 07.07.2026
-
Dienstag, 07.07.2026
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