Éducation au développement

Le Forum pour l'apprentissage global en Bavière est un regroupement d'institutions bavaroises les plus diverses (établissements d'enseignement, associations, organisations de la société civile). Il est rattaché à Eine Welt Netzwerk Bayern - le réseau bavarois des groupes de politique de développement, des Magasins du Monde et des forums Nord-Sud locaux.

Une association libre regroupant actuellement 100 organisations non gouvernementales du développement (ONG) en Allemagne. La plupart des organisations exercent leur activité dans l'ensemble du territoire fédéral. Pour les initiatives locales, des réseaux (ONG) existent au
niveau régional; ils sont également membres de VENRO. Car ces réseaux comprennent environ 1.800 ONG, petites, moyennes ou grandes. VENRO représente une grande partie de la société civile allemande. A titre privé ou patronnés par l'église, les membres de VENRO concentrent leur engagement sur la coopération au développement, l'aide d'urgence, l'éducation, les relations publiques et le lobbying. Tous, dans le cadre de leur tâche spécifique, travaillent pour réaliser les objectifs communs. Par leur diversité, les membres accentuent fortement le profil de VENRO. Le principe de la coopération réside dans le respect de l'autonomie dont disposent les membres. On se réfère souvent aux ONG comme à un noyau de "société civile démocratique". Celles-ci interviennent, s'interposent au moment voulu, misent sur le dialogue et la coopération. C'est à leur niveau que se font jour l'engagement et le sens de la responsabilité civique, bien souvent exercés à titre bénévole.

Par son travail d'éducation, le Jardin du Monde veut faire prendre conscience des liens entre ses propres actions locales et les processus globaux, et élaborer ensemble des possibilités d'action individuelles pour une relation équitable et durable entre nous et avec notre monde unique. En tant que projet de la Décennie de l'UNESCO, le Jardin du Monde s'oriente vers les critères de l'éducation pour le développement durable.

En tant que maison d'édition créée par des enseignants pour des enseignants, nous sommes toujours là lorsqu'il y a des problèmes à l'école ou dans le travail avec les jeunes :

• Lors de la mise en œuvre des curricula dans le quotidien de l'enseignement : nous sommes là où les manuels scolaires ne suffisent pas (par exemple avec des livres de formation continue courts et concis, avec des expériences tirées de la pratique, avec des formations méthodologiques, etc).
• En cas de charge de travail trop fréquente : grâce à du matériel pédagogique immédiatement utilisable, nous aidons à ce que l'école et le travail avec les jeunes restent réalisables.
• En cas de problèmes extérieurs à l'école (comme la violence ou l'absence de perspectives)

Nous développons des concepts réalisables pour le bien de toutes les personnes concernées.

Le "world lecture project" est un registre central de cours magistraux audio et vidéo de toutes les disciplines du monde entier. Grâce à ce registre, il est possible d'avoir une vue d'ensemble des cours disséminés sur le réseau mondial. Un moteur de recherche permet de trouver rapidement les cours selon différents critères (pays, disciplines, professeurs, mots-clés...). Parallèlement, le projet mettra à disposition l'infrastructure d'un réseau scientifique dans lequel les scientifiques du monde entier pourront échanger des informations sur la recherche et l'enseignement, établir des contacts scientifiques ciblés et organiser des groupes de travail, des séminaires en ligne ou des conférences.