WUS-Förderpreis – die Abschlussarbeiten

WUS-Förderpreis – die Abschlussarbeiten

211 Ergebnisse

Tahrib – "A shortcut through hell". A mobile view on risk taking on the journey north from the Horn of Africa ‘Illegalised travellers’ from the Horn of Africa often only become visible after they enter the terr… weiterlesen

Kitabi – Unterstützung für die Traumatherapie von geflüchteten Kindern Das Thema Flucht und ihre Folgen für die deutsche und europäische Politik ist aus den öffentlichen D… weiterlesen

Partizipationsbiographien engagierter Migrantinnen. Eine biographieanalytische Studie über Partizipationsprozesse im Kontext von Migration und Geschlecht Grundsätzlich herrscht in der deutschen Gesellschaft eine defizitäre Vorstellung von Migrantinnen, d… weiterlesen

Nachqualifizierung für hochqualifizierte Zuwanderer und Zuwanderinnen: Ausgangslage, Rahmenbedingungen und finanzielle Hürden Die Migration hat in Deutschland in den letzten Jahrzehnten deutlich zugenommen. Die zentrale Aufgab… weiterlesen

„Coal for the world – growth for the nation!" Südafrikas Steinkohle als Motor für nachhaltiges Wirtschaftswachstum? Theoriegeleitete Konzeption eines Unterrichtsmoduls Wenn die letzte Zeche 2018 im Ruhrgebiet schließt, sind die Jahre des Steinkohlebergbaus in Deutschl… weiterlesen

Anforderungen an Dozenten in Deutschkursen für Flüchtlinge. Unterschiede und Gemeinsamkeiten in den Herausforderungen, mit denen sich Lehrkräfte von Integrationskursen und ehrenamtliche Kursleitende von Deutschkursen für Flüchtlinge konfrontiert sehen Am 12. April 2016 berichtete die Berliner Zeitung über Schüsse auf einen 42-jährigen Mann. Eine arab… weiterlesen

‚Refugee‘ und ‚Supporter‘ als Subjekte der antirassistischen Selbstorganisation. Positionen der Gemeinsamkeit und der Differenz bei No Lager Osnabrück Der erfolgreiche Protest von Refugees und Supportern (wie es im Sprachgebrauch von No Lager Osnabrüc… weiterlesen

Herausforderungen von Hochschulen im Kontext von Migration und Flucht – eine pädagogische Annäherung „… wenn ich eine Vision hätte, dann wäre diese, dass Hochschulen in gesellschaftlicher Verantwortung… weiterlesen