Fairer Handel

Das Eine Welt Netzwerk Thüringen e. V. (EWNT) übernimmt seit 2005 als Dachverband die Aufgaben eines entwicklungspolitischen Landesnetzwerkes. Es vertritt damit über 40 Vereine, Institutionen und Einzelpersonen in ganz Thüringen. Neben unserer primären Netzwerkarbeit engagieren wir uns auch in Projekten. Schwerpunkte der Projektarbeit sind die Bildungsarbeit für die Themen Globales Lernen und Nachhaltigkeit sowie der Betrieb und der Ausbau der größten wissenschaftlichen und pädagogischen Fachbibliothek Mitteldeutschlands für Entwicklungspolitik und Globales Lernen.

• Unterstützung und Beratung für entwicklungspolitisch engagierte Vereine
• Vernetzung von Mitgliedsvereinen, Zivilgesellschaft und Politik
• Vermittlung von Referent/-innen
• Unterstützung bei der Gestaltung von Bildungsveranstaltungen,
  Unterrichtseinheiten und Projekttagen zu Themen des Globalen Lernens
• Fortbildungen für Pädagog/-innen, Referent/-innen und Multiplikator/-innen zu Inhalten und Methoden des Globalen Lernens
• Bibliothek für Entwicklungspolitik und Globales Lernen

Bildungsangebote:

• Bildung trifft Entwicklung (BtE) Regionale Bildungsstelle Mitteldeutschland
• Thüringer Entwicklungspolitische Bildungstage (thebit)
• CHAT der WELTEN
• BlickpunktWelt

Der seit 1974 e. V. betreibt einen Weltladen mit Ehrenamtlichen und Bildungsarbeit in Gruppen und Schulen. Ferner werden Aktionen für mehr Gerechtigkeit im Welthandel durchgeführt.

Südwind ist eine österreichische gemeinnützige Organisation, die in den Feldern der globalen Bildung, Erwachsenenbildung funktioniert, öffentlicher Aufklärungskampagnen. Sie entwickeln kreative Methoden und Ideen für die Bildungsarbeit für ein besseres Nordsüdverstehen. Sie haben bereits verschiedene Erfahrungen mit EU-geförderten Programmen gemacht. Weitgehend werden die Projekte von Südwind durch das Bundesministerium für auswärtige Angelegenheiten und das Bundesministerium für die Ausbildung, Wissenschaft und Kultur gefördert.

Die Haupttätigkeiten von Südwind sind:

• Globale Bildung: Seminare und Schulungen, Programme für Lehrer und Multiplikatoren, Produktion von Materialien (Ausstellungen, Werkstätten, Druckmaterialien), Netz von Globalen Bildungszentren in Österreich, Internationaler Schule und NGO Netzen, Globale Bildungswoche
• Öffentliches Bewusstsein: Kampagnen: Bitterorange (1997/1998), Saubere Kleiderkampagne (1998/1999, seit 2001), Projekt Sicher (seit 2001), Freihandel (seit 2001), Zusammenarbeit mit Medien und öffentlichen Ereignissen
• Südwind-Zeitschrift

Eine Informationszeitschrift über: Süd-Nord-gegenseitige Abhängigkeiten, Armut und Sozialfürsorge, die Weltkulturen, eine globale Zukunft.

Der Verein „Schulwälder für Westafrika e. V. setzt sich - gemeinsam mit dem "Youth and Environment Club" in Ghana - für die Erhaltung des Regenwaldes sowie für eine klimafreundliche und gesunde Umwelt ein. Um Schüler*innen in Deutschland und in Ghana für die Natur und deren Schutz zu begeistern, vermittelt der Verein Partnerschulen zwischen beiden Ländern. So können sich Schüler*innen und Lehrer*innen aus Deutschland und Ghana gemeinsam für den Wald/den Regenwald engagieren. Durch praktisches Handeln wird die Nachhaltigkeitsbildung sowie das Verantwortungsgefühl für Menschen in anderen Ländern gefördert. Außerdem lernen Schüler*innen, sich langfristig einem Projekt zu widmen. Während Schüler*innen in Ghana mit dem Motto „Solarlampen/ Fußball als Anreiz für Baumpflanzungen“ Bäume für schattige Plätze auf ihren Schulhöfen pflanzen und pflegen, starten Schüler*innen in Deutschland Baumpflanzungen an verschiedenen Orten. In Verbindung mit Globalem Lernen können sich die Schüler*innen über die Lebensbedingungen in dem jeweils anderen Land austauschen, z. B. diese Themen: Klimaschutz (Baumpflanzungen/Aufforstung des Waldes bzw. Regenwaldes/Baumschule), Biologische Vielfalt (Tiere und Pflanzen), Energie (Solarlampen mit der Möglichkeit für das Aufladen des Handys), Gesundheit und Armut (Solarlampen statt Kerosinlampen), Bildung (Computer-Zentrum in Nyakrom, Umweltbildungsmaterialien für Grundschulen), Klima (u. a. Jahreszeiten), Verbrauch der Ressourcen (Bäume als Brennholz), Schonung der Ressourcen (Ketten aus Recyclingpapier), Konsum (Kleidung, Ernährung und Wohnung), Kinderrechte.